En el siguiente proyecto, explicaremos la importancia que tiene introducir la radio en la escuela. Podemos definir la radio de diversas maneras, una de ellas según el siguiente autor es :

​

La radio, es un medio de comunicación masivo que permite una interacción entre los encargados de la transmisión y la sociedad, de manera que se puede lograr una dinámica informativa entre los radioescuchas, se requiere de una planeación para que se logre una radiodifusión; ésta se define como un conjunto de técnicas de emisión de ondas hertzianas  que permiten la transmisión de palabras y  de los sonidos. ( Romo Gil, 1987).

​

La radio escolar es una potente y motivadora herramienta educativa y por esta razón nos iniciamos a programar este proyecto.

A través de este, lo que se intentará es educar desde la realidad que nos rodea, animando a los niños a adquirir valores de responsabilidad, compromiso y participación y ofrecer un espacio social alternativo, brindando protagonismo a quienes reciben desde otros ámbitos mensajes de intolerancia, violencia e incomprensión.

A continuación, justificamos la importancia de incluir este medio de comunicación en la práctica docente a través de unos items.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

​

​

​

​

​

​

Sabiendo que los niños están expuestos constantemente a este medio de comunicación de masas se hace necesaria la presencia en el mismo ámbito escolar de la educomunicación, para que los más pequeños se formen en un uso y consumo responsable del medio radiofónico que se consigue sobre todo a través de la práctica activa de la radio tanto a nivel de aula como de centro. Debemos tener en cuenta que este medio presenta contenidos que pueden o no ser aptos o idóneos para la escucha de los niños/as, al igual que ocurriría en otros entornos mediáticos. Por ello, se debe despertar desde la infancia, el sentido crítico para evitar su exposición indiscriminada a los mensajes radiofónicos (Merayo, 2007, p. 153).

​

​

​

​

​